There are 2 main translations of saber in Spanish

: saber1saber2

saber1

knowledge, n.

masculine noun

  • 1

    knowledge
    un compendio del saber humano a compendium of human knowledge
    • una persona de gran saber a person of great learning
    • el saber no ocupa lugar one can never know too much

There are 2 main translations of saber in Spanish

: saber1saber2

saber2

to know, v.

transitive verb

  • 1

    • Sabemos simplemente que es necesario – escribió Ray –.
    • Todo el mundo sabe quien fue Yasser Gomez.
    • Tampoco sé cuánto me van a pagar de complemento.
    • Hoy no basta saber cosas, incluso saberlas muy bien.
    • Una pena, porque ahora sabremos quién es quién!
    • Cuándo se podrá saber más sobre lo que desarrollará, quiénes participarán?
    • Después está el mérito de uno en saber aprovechar las oportunidades.
    • Nosotros vamos a investigar todo para que se sepa la verdad.
    • Sólo sabremos a ciencia cierta su procedencia cuando hayamos trabajado las guías de entrada.
    • Pero no sé porqué deberíamos resguardar ese derecho de las religiones.
    • Nunca falta el necio o el intolerante que siempre sabrá más que tú.
    • Nunca se sabe qué pasará de un día a otro.
    • Hay música folklórica seria y otra tergiversada, no sé cómo llamarlo.
    • Sólo sé que la madurez actual no era demasiado superior para tal acontecimiento.
    • Incluso a veces sabe a lo que quiere jugar por momentos.
    • Ni siquiera sabía por qué me había convertido en su alumno pupilo.
    • Porque sabe a ciencia cierta que el video en cuestión es jurídicamente nulo.
    • Saben cómo funciona internet y cómo usarlo para vender.
    • Han sabido aprovechar bien sus partidos en casa y nosotros no.
    • Sin duda como sabemos decir es hilar bastante fino.
    • Nuestro país ya supo ser un crisol de razas y culturas.
    • Saber leer es el propulsor del aprendizaje de segunda mano.
    • El animal siempre sabía de antemano quién iba a morir.
    • Pero “algo” se sabía y por eso funcionaba el terror.
    • Los aficionados a la ciencia ficción sabemos muy bien todo esto.
    • Ni siquiera sabe qué es bueno y qué es malo.
    • No quiero ver a nadie ni quiero saber más.
    • Se adueñó de la pelota y la supo manejar.
    • Hoy, todo el mundo sabe que no es así.
    • Yo no es que sepa mucho, porque no se.
    • Sólo sé que el lugar que sea no va a ser bueno.
    • Pero tal vez no sabe como quitarselos de encima.
    • Nadie como tú sabe la verdad de las finanzas en Veracruz.
    • Lo importantes es que sepas que la selección está en nosotros.
    • Debes saber reconocer el tipo de elección enfermiza que has hecho.
    • Al fin consiguieron matarlo, aunque no se sabe bien como.
    • Uno tal vez sabe lo que dice; el otro quizás no.
    • Saber decir que no es básico para funcionar de manera óptima.
    • Así puedes saber cuanto tienes que facturarle a cada uno.
    • No, si no se sabe cómo utilizarlas correctamente.
    • Para todos ellos la noticia fue sorpresiva y así lo hicieron saber.
    • No se sabe mucho sobre la vida de Miqueas.
    • Y sus votantes deben saber que nada volverá atrás.
    • Y la realidad es que aún no sabemos con certeza cuál es su origen.
    • Tampoco sabe cómo amanece o con qué poco se puede vivir.
    • Que es necesario saber de antemano para evitar el fracaso?
    • Hoy sabemos mucho más de lo que conocíamos diez años atrás.
    • No nos hacía falta Wikileaks para saber que son nuestros políticos.
    • Entonces, no se sabe a ciencia cierta cuál es la autoridad legítima.
    • Resulta interesante que la mayoría de la gente no lo sabe.
    • También sé que ambas apuntan a sectores distintos.
    • Así lo hizo saber, a través de un mensaje, un visitante de esta página web.
    • No sé porqué a la gente le gusta tanto hacer colas.
    • Lo trágico es que sólo sabemos lo que buscamos.
    • La marca también sabe explorar genuinamente sus piezas publicitarias.
    • De esta manera sabríamos de antemano que nuestra búsqueda sería más efectiva.
    • Nunca supo muy bien de dónde vino la ayuda.
    • Tampoco sé si la pregunta está bien orientada hacia usted.
    • Nunca sabes lo que hay detrás de una prueba así.
    • Si quiere convertirse en una persona confiable debe saber decir no.
    • Debemos saber que al elegir estamos aceptando una gran responsabilidad histórica.
    • Ahora sé lo que sienten las minas en los boliches.
    • No supo leer lo que latía en la sociedad española.
    • Este es un gobierno que sabe acercar a enemigos y contradictores.
    • Tampoco sabemos bien cuando habrá cicatrizado definitivamente las heridas profundas que produjo.
    • Ni siquiera sabemos qué es lo que sucederá dentro de un minuto.
    • Que pueden saber ustedes de musica, Guetta es lo mas.
    • Quisiera saber el precio tanto puesto como sin poner.
    • Quiero saber los precios y los requisitos para estudiar la carrera.
    • Antes de que la gente supiera que era internet.
    • Esa crisis requiere saber manejar programas de inversión en corto tiempo.
    • También saben lo que su llanto provoca en sus padres.
    • Quiero saber sobre los planes de estudio, si hay revalidan materias.
    • Tomazaki tortura a Sydney, quiere saber como conoce lo del contrato.
    • No tiene ninguno de los privados que supo manejar.
    • Necesitan que el mundo sepa que están ahí.
    • Nadie sabe con certeza qué pasó con la nena.
    • Aún no saben muy bien cómo van a gestionar la liberación.
    • Ahora ya sabíamos con certeza el terreno que pisábamos.
    • En este Capitulo declararon que no saben cosa ninguna.
    • Ningún compañero de la época supo más de ella.
    • Poca gente supo capitalizar tanto la mística de su personaje como Raphael.
    • Uno nunca sabe cuando las cosas saldrán como uno lo desea.
    • Quisiera saber si alguien ha estado en una situación similar.
    • Los chilenos ahora sabemos que hacer con estos grandes consorcios.
    • Y es que Goebbels sabía muy bien lo que decía.
    • Para saber escribir hay que saber leer y punto.
    • Diálogo abierto post video para recuperación de saberes previos.
    • Construir nuevos saberes y conocimientos que permitan mejorar o acrecentar los ya construidos por su cultura.
    • El Führer tiene el saber seguro sobre lo simple.
    • Donde la enseñanza consiste en transmitir un saber a los alumnos.
    • Explicar el papel que desempeñan las creencias y saberes previos de los estudiantes.
    • Recrea su propio saber y lo ofrece al mundo.
    • Porque el amor como el saber no ocupa lugar.
    • Se enfatiza el trabajo grupal, cooperativo como metodología que enriquece la construcción de saberes y habilidades.
    • Ambos trabajan desde la construcción de conocimiento significativo y diálogo de saberes.
    • El conocimiento del idioma y su saber y habilidad en el ámbito de las letras resultan entonces fundamentales.
    • Integración de los saberes en proyectos de desarrollo personal y social.
    • Nadie puede permanecer sinceramente indiferente a la verdad de su saber.
    • La construcción de saberes y de prácticas jerarquizadas III.
    • Lo-Ilusorio es toda la cantidad de saberes y prácticas cotidianas que posee el sujeto.
    • Visibilizar las aportaciones de las mujeres a la historia de la humanidad y de los distintos saberes.
    • Sabores y saberes ancestrales el 29 de mayo en la UCO.
    • La construcción de los saberes siempre estuvo ligada a la concepción de poder.
    • Al mismo tiempo determina las condiciones de surgimiento de nuevo saber técnico.
    • Integración de lo mejor de saberes y prácticas tradicionales y científicas.
    • Los estudiantes y el educador conocen la realidad a ser transformada en nuevos conocimientos o nuevos saberes.
    • Acompañar un proceso de construcción de saberes y aprendizajes.
    • Bacon extiende el saber técnico a los campos político, económico y moral.
    • Se requerirá formación e intercambio de saberes para enfrentar este desafío en nuestra red.
    • Lo mismo que el saber científico, exige la rebelión.
    • Posteriormente, visitarán la Planta de Machiques para seguir compartiendo saberes y experiencias.
    • Los alumnos construyen saberes más allá de la institución escolar.
    • El saber HACER para llegar a un saber SER pleno.
    • El fortalecimiento de saberes y conocimientos curriculares.
    • El saber es un medio de duda (resistencia).
    • Cada una aporta desde sus saberes y experiencia.
    • Dice el saber popular que “sobre gustos no hay nada escrito”.
    • La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo.
    • Así podría dar muchos otros ejemplos tanto en saberes técnicos como sociales.
    • La transmisión de saberes es otra de sus pasiones.
    • El AMLD puede contribuir a las aplicaciones de distintos saberes y prácticas musicales.
    • En escuelas cenobíticas o catedralicias se refugiaba entonces el saber humano.
    • Y uno de los temas prioritarios es el saber donde vamos a hospedarnos.
    • Desde mi rol comparto saberes sobre plantas.
    • Utilizar los saberes previos para interpretar y anticipar un texto.
    • Que piensa, que tiene un saber acumulado.
    • Este año el eje temático gira sobre la evaluación de los saberes de los alumnos.
    • Hoy sigue atendiendo un consultorio y transmitiendo saberes a través de la docencia.
    • Capaz de utilizar el pensamiento reflexivo para construir saberes complejos.
    • Hoy la transmisión de saberes está en crisis.
    • Sensación de inclusión y valoración de los propios saberes y experiencias.
    • Cuando la información era escasa, el saber podía ordenarla, darle forma.
    • Con la actividad se quiere promover un intercambio de saberes y apoyo a las diferentes experiencias.
    • Esto es, aquellos saberes que ayudan a la construcción de nuevos saberes.
    • La teoría del género desordenó los saberes tradicionales.
    • Porque involucra saberes específicos que hay que cuidar y proteger.
    • Sus herramientas son la matemática y el propio saber científico.
    • Yo les invito a que volvamos a disfrutar de esos saberes ancestrales.
    • La necesidad sentida de uno y el saber específico del otro, los encuentra.
    • La construcción del conocimiento es compartida por los distintos saberes que confluyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    • Estos saberes no pueden estudiarse por separado, sino vinculados en una solidaridad sistémica.
    • Eran los únicos que estudiaban y transmitían el saber.
    • Los viajes siempre enriquecen el saber y la experiencia humanos.
    • Los actuales ambientes de aprendizaje demandan otros saberes y habilidades del personal de mantenimiento universitario.
    • De los saberes culturales y los conocimientos disciplinares al curriculum.
    • Por este motivo, el saber científico ha de actualizarse constantemente.
    • Toda reconstrucción normativa es una especie de “saber acerca de un saber”.
    • Así mismo, les ofrezcan un camino hacia la sostenibilidad económica incorporando sus saberes tradicionales.
    • Aldous Huxley tenía un saber enciclopédico fruto de una gran curiosidad intelectual.
    • Esto es más complejo, pues la comunicación entre distintos saberes ha impuesto comunidades y metodologías interdisciplinarias.
    • La observación y la curiosidad les posibilitará acceder a nuevos saberes y aprendizajes sobre la Astronomía.
    • Hoy confluyen el saber científico y el saber tradicional.
    • Los saberes se construyen en el proceso de solución de problemas.
    • La acción de los GEF permite el diálogo de saberes y la aplicación de aprendizajes.
    • Cada día, los científicos y artistas crearán y compartirán saberes.
    • Desencuentro entre los diversos discursos del equipo profesional de salud y el saber popular.
    • Los participantes y disertantes manifestaron la buena jornada vivida, el intercambio de saberes y experiencias.
    • Contribuir a la revitalización y difusión de los saberes ancestrales campesinos.
    • La Edad Media y la transmisión de los saberes científicas.
    • Insertarse en el sistema de Salud, desde su rol profesional, aportando sus saberes específicos.
    • Construcción de saberes y conocimientos locales y articulaciones con procesos sociales más amplios.
    • El diálogo de saberes es otro de los elementos que funda el abordaje intercultural.
    • Una ingeniería para implicarse de modo horizontal entre prácticas, saberes y experiencias.
    • El saber no ocupa lugar y la cultura no tiene precio.
    • El saber ocupa cada vez más lugar en internet.
    • 1.1

      (chiste/dirección/canción/nombre) to know
      (ya) lo sé, pero aun así … I know, but even so …
      • quizás sea así, no lo sé that might be the case, I don't know
      • así que / conque ya lo sabes so now you know
      • ¡no le habrás dicho nada de aquello que tú sabes! you didn't tell him anything about you know what, did you?
      • no sabía que tenía / tuviera hijos I didn't know he had (any) children
      • ¿sabes lo que me dijo? do you know what he said to me?
      • ¿sabes lo que te digo? ¡que me tienes harta! you know something? I'm fed up with you!
      • para que lo sepas, yo no miento for your information, I don't tell lies
      • es tan latoso … — ¡si lo sabré yo! he's such a nuisance — don't I know it!
      • cállate ¿tú qué sabes? shut up! what do you know about it?
      • ¡yo qué sé dónde está tu diccionario! how (on earth) should I know where your dictionary is!
      • no se sabe si se salvará they don't know if he'll pull through
      • no sabía dónde meterme I didn't know where to put myself
      • no supe qué decir I didn't know what to say
      • mira, no sé qué decirte look, I really don't know what to say
      • no lo saben a ciencia cierta they don't know for certain
      • ¿a que no sabes a quién vi? I bet you don't know who I saw
      • quién / cualquiera sabe dónde estará goodness only knows where it is
      • un tal Ricardo no sé cuántos Ricardo something-or-other
      • le salió con no sé qué historias he came out with some story or other
      • tiene un no sé qué que la hace muy atractiva she has a certain something that makes her very attractive
      • ese hombre tiene un no sé qué que me cae mal there's something about that man I don't like
      • me da no sé qué tener que decirte esto I feel very awkward about having to say this to you
      • ya no viven allí, que yo sepa as far as I know, they don't live there anymore
      • ¿tiene antecedentes? — que yo sepa no does she have any previous convictions? — not that I know of
      • —¿quién es ése? —quiso saber who's that? he wanted to know
      • sé muy poco de ese tema I know very little about the subject
      • sabe mucho sobre la segunda guerra mundial he knows a lot about the Second World War

    • 1.2

      hacerle saber algo a algn
      • nos hizo saber su decisión he informed us of his decision
      • por la presente deseo hacerle saber que … I am pleased to advise you / to be able to inform you that …
      • la directiva hace saber a los señores socios que … the board wishes to inform members / advises members that …

    • 1.3(darse cuenta)

      to know
      ¡tú no sabes lo que es esto! you can't imagine what it's like!
      • está furiosa, no sabes lo que te espera she's furious, you don't know what you're in for
      • perdónalos Señor, porque no saben lo que hacen forgive them, Lord, for they know not what they do

  • 2

    (ser capaz de)
    saber + inf
    • ¿sabes nadar/cocinar/escribir a máquina? can you swim/cook/type?
    • ya sabe leer y escribir she can already read and write
    • sabe escuchar she's a good listener
    • no saben perder they're bad losers
    • no sabe tratar con la gente he doesn't know how to deal with people
    • no te preocupes, ella sabe defenderse don't worry, she knows how to / she can look after herself
    • este niño no sabe estarse quieto this child is incapable of keeping still / just can't keep still
  • 3

    a saber namely
    • lo forman cuatro países, a saber: Suecia, Noruega, Dinamarca y Finlandia it is made up of four countries, namely Sweden, Norway, Denmark and Finland
  • 4

    (enterarse)
    to find out
    no lo supimos hasta ayer we didn't find out until yesterday
    • lo supe por mi hermana I found out about it through my sister
    • si es así, pronto se va a saber if that's the case, we'll know soon enough
    • ¡si yo lo hubiera sabido antes! if I had only known before!
    • ¿que qué me dijo de ti? ¡no quieras saberlo! what did she say about you? don't ask! / you wouldn't want to know!
    • ¿se puede saber qué estabas haciendo allí? would you mind telling me what you were doing there?
    • ¿y tú dónde estabas, si se puede saber? and where were you, I'd like to know?

intransitive verb

  • 1

    • 1.1

      to know
      ¿crees que vendrá? — supongo que sí, aunque con ella nunca se sabe do you think she'll come? — I suppose so, although you never know / you can never tell with her
      • dice que ella se lo dio, vete tú/vaya usted a saber he says she gave it to him, but who knows
      • no puede ser verdad — ¿quién sabe? a lo mejor sí it can't be true — who knows, it could be
      • parece incapaz de eso, pero nunca se sabe / cualquiera sabe he doesn't seem capable of such a thing, but you never know
      • él que sabe, sabe it's easy when you know how

    • 1.2

      saber de algo/algn to know (of) sth/sb
      • yo sé de un sitio donde te lo pueden arreglar I know (of) a place where you can get it fixed
      • ¿sabes de alguien que haya estado allí? do you know (of) anyone who's been there?

    • 1.3(tener noticias)

      saber de algn
      • no sé nada de ella desde hace más de un mes I haven't heard from her for over a month
      • no quiero saber nada más de él I want nothing more to do with him

  • 2

    (enterarse)
    saber de algo
    • yo supe del accidente por la radio I heard about the accident on the radio
    • si llegas a saber de una cámara barata, avísame if you hear of a cheap camera, let me know
  • 3

    (tener sabor)
    to taste
    sabe muy dulce/bien/amargo it tastes very sweet/nice/bitter
    • saber a algo to taste of sth
    • sabe a ajo/almendra it tastes of garlic/almonds
    • esta sopa no sabe a nada this soup doesn't taste of anything / has no taste to it
    • sabe a quemado/podrido it tastes burnt/rotten
    • tenía tanta hambre que el arroz me supo a gloria I was so hungry the rice tasted delicious
  • 4

    (causar cierta impresión)
    saberle mal/bien a algn
    • no le supo nada bien que ella bailara con otro he wasn't at all pleased that she danced with someone else
    • me sabe mal tener que decirle que no otra vez I don't like having to say no to him again

pronominal verb

  • 1informal

    (conocer, enfático)
    (lección/poema) to know
    se sabe todo el cuento de memoria he knows the whole story off by heart
    • se sabe los nombres de todos los jugadores del equipo he knows the names of every player in the team
    • sabérselas todas
    • este niño se las sabe todas this child knows every trick in the book
    • se cree que se las sabe todas she thinks she has all the answers
  • 2

    (saber que se es)
    se sabe atractiva she knows she's attractive
  • Sabemos simplemente que es necesario – escribió Ray –.
  • Todo el mundo sabe quien fue Yasser Gomez.
  • Tampoco sé cuánto me van a pagar de complemento.
  • Hoy no basta saber cosas, incluso saberlas muy bien.
  • Una pena, porque ahora sabremos quién es quién!
  • Cuándo se podrá saber más sobre lo que desarrollará, quiénes participarán?
  • Después está el mérito de uno en saber aprovechar las oportunidades.
  • Nosotros vamos a investigar todo para que se sepa la verdad.
  • Sólo sabremos a ciencia cierta su procedencia cuando hayamos trabajado las guías de entrada.
  • Pero no sé porqué deberíamos resguardar ese derecho de las religiones.
  • Nunca falta el necio o el intolerante que siempre sabrá más que tú.
  • Nunca se sabe qué pasará de un día a otro.
  • Hay música folklórica seria y otra tergiversada, no sé cómo llamarlo.
  • Sólo sé que la madurez actual no era demasiado superior para tal acontecimiento.
  • Incluso a veces sabe a lo que quiere jugar por momentos.
  • Ni siquiera sabía por qué me había convertido en su alumno pupilo.
  • Porque sabe a ciencia cierta que el video en cuestión es jurídicamente nulo.
  • Saben cómo funciona internet y cómo usarlo para vender.
  • Han sabido aprovechar bien sus partidos en casa y nosotros no.
  • Sin duda como sabemos decir es hilar bastante fino.
  • Nuestro país ya supo ser un crisol de razas y culturas.
  • Saber leer es el propulsor del aprendizaje de segunda mano.
  • El animal siempre sabía de antemano quién iba a morir.
  • Pero “algo” se sabía y por eso funcionaba el terror.
  • Los aficionados a la ciencia ficción sabemos muy bien todo esto.
  • Ni siquiera sabe qué es bueno y qué es malo.
  • No quiero ver a nadie ni quiero saber más.
  • Se adueñó de la pelota y la supo manejar.
  • Hoy, todo el mundo sabe que no es así.
  • Yo no es que sepa mucho, porque no se.
  • Sólo sé que el lugar que sea no va a ser bueno.
  • Pero tal vez no sabe como quitarselos de encima.
  • Nadie como tú sabe la verdad de las finanzas en Veracruz.
  • Lo importantes es que sepas que la selección está en nosotros.
  • Debes saber reconocer el tipo de elección enfermiza que has hecho.
  • Al fin consiguieron matarlo, aunque no se sabe bien como.
  • Uno tal vez sabe lo que dice; el otro quizás no.
  • Saber decir que no es básico para funcionar de manera óptima.
  • Así puedes saber cuanto tienes que facturarle a cada uno.
  • No, si no se sabe cómo utilizarlas correctamente.
  • Para todos ellos la noticia fue sorpresiva y así lo hicieron saber.
  • No se sabe mucho sobre la vida de Miqueas.
  • Y sus votantes deben saber que nada volverá atrás.
  • Y la realidad es que aún no sabemos con certeza cuál es su origen.
  • Tampoco sabe cómo amanece o con qué poco se puede vivir.
  • Que es necesario saber de antemano para evitar el fracaso?
  • Hoy sabemos mucho más de lo que conocíamos diez años atrás.
  • No nos hacía falta Wikileaks para saber que son nuestros políticos.
  • Entonces, no se sabe a ciencia cierta cuál es la autoridad legítima.
  • Resulta interesante que la mayoría de la gente no lo sabe.
  • También sé que ambas apuntan a sectores distintos.
  • Así lo hizo saber, a través de un mensaje, un visitante de esta página web.
  • No sé porqué a la gente le gusta tanto hacer colas.
  • Lo trágico es que sólo sabemos lo que buscamos.
  • La marca también sabe explorar genuinamente sus piezas publicitarias.
  • De esta manera sabríamos de antemano que nuestra búsqueda sería más efectiva.
  • Nunca supo muy bien de dónde vino la ayuda.
  • Tampoco sé si la pregunta está bien orientada hacia usted.
  • Nunca sabes lo que hay detrás de una prueba así.
  • Si quiere convertirse en una persona confiable debe saber decir no.
  • Debemos saber que al elegir estamos aceptando una gran responsabilidad histórica.
  • Ahora sé lo que sienten las minas en los boliches.
  • No supo leer lo que latía en la sociedad española.
  • Este es un gobierno que sabe acercar a enemigos y contradictores.
  • Tampoco sabemos bien cuando habrá cicatrizado definitivamente las heridas profundas que produjo.
  • Ni siquiera sabemos qué es lo que sucederá dentro de un minuto.
  • Que pueden saber ustedes de musica, Guetta es lo mas.
  • Quisiera saber el precio tanto puesto como sin poner.
  • Quiero saber los precios y los requisitos para estudiar la carrera.
  • Antes de que la gente supiera que era internet.
  • Esa crisis requiere saber manejar programas de inversión en corto tiempo.
  • También saben lo que su llanto provoca en sus padres.
  • Quiero saber sobre los planes de estudio, si hay revalidan materias.
  • Tomazaki tortura a Sydney, quiere saber como conoce lo del contrato.
  • No tiene ninguno de los privados que supo manejar.
  • Necesitan que el mundo sepa que están ahí.
  • Nadie sabe con certeza qué pasó con la nena.
  • Aún no saben muy bien cómo van a gestionar la liberación.
  • Ahora ya sabíamos con certeza el terreno que pisábamos.
  • En este Capitulo declararon que no saben cosa ninguna.
  • Ningún compañero de la época supo más de ella.
  • Poca gente supo capitalizar tanto la mística de su personaje como Raphael.
  • Uno nunca sabe cuando las cosas saldrán como uno lo desea.
  • Quisiera saber si alguien ha estado en una situación similar.
  • Los chilenos ahora sabemos que hacer con estos grandes consorcios.
  • Y es que Goebbels sabía muy bien lo que decía.
  • Para saber escribir hay que saber leer y punto.
  • Diálogo abierto post video para recuperación de saberes previos.
  • Construir nuevos saberes y conocimientos que permitan mejorar o acrecentar los ya construidos por su cultura.
  • El Führer tiene el saber seguro sobre lo simple.
  • Donde la enseñanza consiste en transmitir un saber a los alumnos.
  • Explicar el papel que desempeñan las creencias y saberes previos de los estudiantes.
  • Recrea su propio saber y lo ofrece al mundo.
  • Porque el amor como el saber no ocupa lugar.
  • Se enfatiza el trabajo grupal, cooperativo como metodología que enriquece la construcción de saberes y habilidades.
  • Ambos trabajan desde la construcción de conocimiento significativo y diálogo de saberes.
  • El conocimiento del idioma y su saber y habilidad en el ámbito de las letras resultan entonces fundamentales.
  • Integración de los saberes en proyectos de desarrollo personal y social.
  • Nadie puede permanecer sinceramente indiferente a la verdad de su saber.
  • La construcción de saberes y de prácticas jerarquizadas III.
  • Lo-Ilusorio es toda la cantidad de saberes y prácticas cotidianas que posee el sujeto.
  • Visibilizar las aportaciones de las mujeres a la historia de la humanidad y de los distintos saberes.
  • Sabores y saberes ancestrales el 29 de mayo en la UCO.
  • La construcción de los saberes siempre estuvo ligada a la concepción de poder.
  • Al mismo tiempo determina las condiciones de surgimiento de nuevo saber técnico.
  • Integración de lo mejor de saberes y prácticas tradicionales y científicas.
  • Los estudiantes y el educador conocen la realidad a ser transformada en nuevos conocimientos o nuevos saberes.
  • Acompañar un proceso de construcción de saberes y aprendizajes.
  • Bacon extiende el saber técnico a los campos político, económico y moral.
  • Se requerirá formación e intercambio de saberes para enfrentar este desafío en nuestra red.
  • Lo mismo que el saber científico, exige la rebelión.
  • Posteriormente, visitarán la Planta de Machiques para seguir compartiendo saberes y experiencias.
  • Los alumnos construyen saberes más allá de la institución escolar.
  • El saber HACER para llegar a un saber SER pleno.
  • El fortalecimiento de saberes y conocimientos curriculares.
  • El saber es un medio de duda (resistencia).
  • Cada una aporta desde sus saberes y experiencia.
  • Dice el saber popular que “sobre gustos no hay nada escrito”.
  • La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo.
  • Así podría dar muchos otros ejemplos tanto en saberes técnicos como sociales.
  • La transmisión de saberes es otra de sus pasiones.
  • El AMLD puede contribuir a las aplicaciones de distintos saberes y prácticas musicales.
  • En escuelas cenobíticas o catedralicias se refugiaba entonces el saber humano.
  • Y uno de los temas prioritarios es el saber donde vamos a hospedarnos.
  • Desde mi rol comparto saberes sobre plantas.
  • Utilizar los saberes previos para interpretar y anticipar un texto.
  • Que piensa, que tiene un saber acumulado.
  • Este año el eje temático gira sobre la evaluación de los saberes de los alumnos.
  • Hoy sigue atendiendo un consultorio y transmitiendo saberes a través de la docencia.
  • Capaz de utilizar el pensamiento reflexivo para construir saberes complejos.
  • Hoy la transmisión de saberes está en crisis.
  • Sensación de inclusión y valoración de los propios saberes y experiencias.
  • Cuando la información era escasa, el saber podía ordenarla, darle forma.
  • Con la actividad se quiere promover un intercambio de saberes y apoyo a las diferentes experiencias.
  • Esto es, aquellos saberes que ayudan a la construcción de nuevos saberes.
  • La teoría del género desordenó los saberes tradicionales.
  • Porque involucra saberes específicos que hay que cuidar y proteger.
  • Sus herramientas son la matemática y el propio saber científico.
  • Yo les invito a que volvamos a disfrutar de esos saberes ancestrales.
  • La necesidad sentida de uno y el saber específico del otro, los encuentra.
  • La construcción del conocimiento es compartida por los distintos saberes que confluyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Estos saberes no pueden estudiarse por separado, sino vinculados en una solidaridad sistémica.
  • Eran los únicos que estudiaban y transmitían el saber.
  • Los viajes siempre enriquecen el saber y la experiencia humanos.
  • Los actuales ambientes de aprendizaje demandan otros saberes y habilidades del personal de mantenimiento universitario.
  • De los saberes culturales y los conocimientos disciplinares al curriculum.
  • Por este motivo, el saber científico ha de actualizarse constantemente.
  • Toda reconstrucción normativa es una especie de “saber acerca de un saber”.
  • Así mismo, les ofrezcan un camino hacia la sostenibilidad económica incorporando sus saberes tradicionales.
  • Aldous Huxley tenía un saber enciclopédico fruto de una gran curiosidad intelectual.
  • Esto es más complejo, pues la comunicación entre distintos saberes ha impuesto comunidades y metodologías interdisciplinarias.
  • La observación y la curiosidad les posibilitará acceder a nuevos saberes y aprendizajes sobre la Astronomía.
  • Hoy confluyen el saber científico y el saber tradicional.
  • Los saberes se construyen en el proceso de solución de problemas.
  • La acción de los GEF permite el diálogo de saberes y la aplicación de aprendizajes.
  • Cada día, los científicos y artistas crearán y compartirán saberes.
  • Desencuentro entre los diversos discursos del equipo profesional de salud y el saber popular.
  • Los participantes y disertantes manifestaron la buena jornada vivida, el intercambio de saberes y experiencias.
  • Contribuir a la revitalización y difusión de los saberes ancestrales campesinos.
  • La Edad Media y la transmisión de los saberes científicas.
  • Insertarse en el sistema de Salud, desde su rol profesional, aportando sus saberes específicos.
  • Construcción de saberes y conocimientos locales y articulaciones con procesos sociales más amplios.
  • El diálogo de saberes es otro de los elementos que funda el abordaje intercultural.
  • Una ingeniería para implicarse de modo horizontal entre prácticas, saberes y experiencias.
  • El saber no ocupa lugar y la cultura no tiene precio.
  • El saber ocupa cada vez más lugar en internet.